| Revista: | Informacao & informacao |
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| Número de sistema: | 000607570 |
| ISSN: | 1414-2139 |
| Autores: | Sampaio, Tiago Santos1 Menezes, Ana Maria Ferreira |
| Instituciones: | 1Universidade do Estado da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 27 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 198-222 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Revisión bibliográfica |
| Resumen en inglés | Objective: to carry out a systematic literature review (RSL) to verify the state of the art of research on GCC and universities, paying attention to the most recurrent themes and problems, methodologies and results of these investigations. Methodology: RSL on GCC and university in databases of articles and theses and dissertations through inclusion criteria, systematization and analysis, using Parsif.al, My-SAE and Mendeley software. Results: it is verified in the included works (121 articles, 2 theses and 11 dissertations) a concentration of publications in the information sciences and, in the case of articles, discussions more focused on CC languages and technologies and on social processes of scientific making; in theses and dissertations, themes on improving the management of information and knowledge applied to universities predominate. As for the methodology, there is a concentration of the case study supported by content analysis and literature review associated with conceptual propositions. Conclusions: it is concluded that the various contributions of the works point to theoretical and conceptual propositions; building models, guidelines and products; description of formative experiences; systematization of the use of indicators and evaluative parameters, among others that point to the investigative potential of GCC in its relations with universities. |
| Resumen en español | Objetivo: realizar una revisión sistemática de la literatura (RSL) para verificar el estado del arte de la investigación sobre CCG y universidades, prestando atención a los temas y problemas más recurrentes, metodologías y resultados de estas investigaciones. Metodología: RSL sobre GCC y universidad en bases de datos de artículos y tesis y disertaciones mediante criterios de inclusión, sistematización y análisis, utilizando software Parsif.al, My-SAE y Mendeley. Resultados: se verifica en los trabajos incluidos (121 artículos, 2 tesis y 11 disertaciones) una concentración de publicaciones en las ciencias de la información y, en el caso de los artículos, discusiones más centradas en lenguajes y tecnologías CC y en procesos sociales de fabricación científica; en las tesis y disertaciones predominan los temas de mejora de la gestión de la información y el conocimiento aplicados a las universidades. En cuanto a la metodología, hay una concentración del estudio de caso sustentado en el análisis de contenido y la revisión de la literatura asociada a las propuestas conceptuales.Conclusiones: se concluye que los diversos aportes de los trabajos apuntan a proposiciones teóricas y conceptuales; modelos de construcción, pautas y productos; descripción de experiencias formativas; sistematización del uso de indicadores y parámetros evaluativos, entre otros que apuntan al potencial investigativo de GCC en sus relaciones con las universidades. |
| Resumen en portugués | Objetivo: realizar uma revisão sistemática de literatura (RSL) para verificar o estado da arte das pesquisas sobre GCC e universidades, atentando para temas e problemas mais recorrentes, metodologias e resultados dessas investigações. Metodologia: RSL sobre GCC e universidade em bases de dados de artigos e de teses e dissertações por meio de critérios de inclusão, sistematização e análise, com utilização dos softwares Parsif.al, My-SAE e Mendeley. Resultados: verifica-se nos trabalhos incluídos (121 artigos, 2 teses e 11 dissertações) uma concentração de publicações nas ciências da informação e, no caso dos artigos, discussões mais voltadas a linguagens e tecnologias da CC e a processos sociais do fazer científico; nas teses e dissertações predominam temas sobre o aprimoramento da gestão da informação e conhecimentos aplicados s universidades. Quanto metodologia, verifica-se a concentração do estudo de caso com suporte da análise de conteúdo e revisão bibliográfica associada a proposições conceituais. Conclusões: conclui-se que as diversas contribuições dos trabalhos apontam para proposições teóricas e conceituais; construção de modelos, diretrizes e produtos; descrição de experiências formativas; sistematização do uso de indicadores e parâmetros avaliativos, dentre outros que apontam para as potencialidades investigativas sobre a GCC em suas relações com as universidades. |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Gestión del conocimiento científico, Universidades. Conocimiento administrativo, Comunicación científica, Sistemas de información |
| Keyword: | Scientific knowledge management, Universities. Knowledge management, Scientific Communication, Information systems |
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