| Revista: | Informacao & informacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000494540 |
| ISSN: | 1981-8920 |
| Autores: | Ottonicar, Selma Leticia Capinzaiki1 Brito, Jean Fernandes1 Silva, Rafaela Carolina1 Barbosa, Everaldo Henrique dos Santos1 Moraes, Cassia Regina Bassan de2 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Programa de Pos-Graduacao em Ciencia da Informacao, Marilia, Sao Paulo. Brasil 2Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Ciencia da Informacao, Marilia, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 24 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 484-512 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Introducción: La comunidad de Lesbianas, Gays, Bisexuales, Transexuales y Queers (LGBTQ) ha enfrentado dificultades en la sociedad contemporánea debido al preconcepto de algunos individuos. Actualmente, las leyes de diversos países, así como las políticas públicas, han sido direccionadas a estos grupos, para incluirlos en sociedad. El foco es garantizar el derecho de los seres humanos y el respeto a las minorías, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de esas personas. Delante de estas reflexiones, el problema de investigación buscó ponderar las maneras en que la alfabetización informacional puede contribuir a que la sociedad desarrolle respeto por la comunidad LGBTQ. Objetivos: Demostrar los modos por los cuales la literatura de la Ciencia de la Información ha tratado la temática, a fin de incluir a la comunidad LGBTQ en sus investigaciones. Metodología: La metodología utiliza revisión sistemática de literatura en el área de la Ciencia de la Información sobre la competencia en información y el movimiento LGBTQ, a fin de identificar cómo el tema viene siendo tratado por el área. Resultados: Se percibió que el tema enfocado es tratado de manera tímida por el área y que fue desarrollado un modelo de respeto a la comunidad LGBTQ mediante esta competencia, con el fin de ser aplicado en diversos contextos buscando reducir el preconcepto con sus miembros. Conclusiones: Pudo observarse la necesidad de estudios más profundos sobre la temática. El uso de información eficaz contribuye para la compresión del contexto de la comunidad LGBTQ y el respeto por sus formas de vida |
| Resumen en inglés | Introduction: The LGBT Community has been facing difficulties in society because of some people’s prejudice. The law of many countries and public policy have focused on these groups, so they can be included in society. The purpose is to guarantee human rights and respect minority to improve people’s life quality. Objectives: This paper aims to discuss how information literacy can contribute to the respect of LGBTQ community. Furthermore, it also aims to demonstrate how Information Science theory has studied the theme to include the LGBTQ community in research. Methodology: It involves a systematic literature review about information literacy and LGBTQ in Information Science field. Results: The theme is not very common in Information Science in both national and international contexts. Furthermore, the paper introduced a model to show how information literacy can help to LGBTQ community. That model can be used in many contexts to reduce prejudice against minorities. Conclusions: There is a need for more deep research about the theme. The effective use of information contributes to understand the LGBTQ context and respect their life style |
| Resumen en portugués | Introdução: A comunidade LGBTQ tem enfrentado dificuldades na sociedade contemporânea devido ao preconceito de alguns indivíduos. Atualmente, as leis de diversos países, bem como as políticas públicas têm sido direcionadas a esses grupos, para incluí-los em sociedade. O foco é garantir o direito aos seres humanos e o respeito às minorias, objetivando melhorar a qualidade de vida dessas pessoas. Perante tais reflexões, o problema de pesquisa buscou refletir as maneiras pelas quais a competência em informação pode contribuir para que a sociedade desenvolva o respeito à comunidade LGBT. Objetivos: O artigo objetiva demonstrar os modos pelos quais a literatura da Ciência da Informação tem tratado a temática, a fim de incluir a comunidade LGBTQ em suas pesquisas. Não obstante, objetiva-se demonstrar como a competência em informação pode contribuir para que a comunidade LGBTQ seja respeitada em sociedade. Metodologia: A metodologia envolve uma revisão sistemática da literatura na área da Ciência da Informação sobre a competência em informação e o movimento LGBTQ, a fim de identificar como o tema vem sendo tratado pela área. Resultados: Os temas são trabalhados de maneira tímida pela área, tanto em nível nacional quanto internacional. Além disso, desenvolveu-se um modelo de respeito ao LGBTQ por meio desta competência, a fim de ser aplicado em diversos contextos de modo a reduzir o preconceito com estas pessoas. Conclusões: Existe a necessidade de pesquisas mais aprofundadas sobre a temática. O uso da informação eficaz contribui para a compreensão do contexto dos LGBTQ e o respeito ao seu modo de vida |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información, Sociología |
| Palabras clave: | Información y sociedad, Sociología de la sexualidad, Alfabetización en información, Comunidad LGBTQ, Diversidad, Interdisciplinariedad, Brasil |
| Texto completo: | http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/34561 |
