Who is educating EFL Teachers: A qualitative study of in-service in Colombia



Título del documento: Who is educating EFL Teachers: A qualitative study of in-service in Colombia
Revista: Ikala revista de lenguaje y cultura
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000218845
ISSN: 0123-3432
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Antioquia, Escuela de Idiomas, Medellín, Antioquia. Colombia
Año:
Periodo: Ene-Dic
Volumen: 8
Número: 14
Paginación: 153-172
País: Colombia
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Literatura y lingüística
Palabras clave: Lingüística aplicada,
Colombia,
Segunda lengua,
Inglés,
Enseñanza,
Docencia
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