| Revista: | IE Revista de investigación educativa de la REDIECH |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000510956 |
| ISSN: | 2448-8550 |
| Autores: | García González, María del Socorro1 Pascual Martín, María Isabel2 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma de Guerrero, Posgrado en Matemática Educativa, Chilpancingo, Guerrero. México 2Universidad de Huelva, Huelva. España |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Oct |
| Volumen: | 8 |
| Número: | 15 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Este artículo, centrado en las emociones del profesor de matemáticas, pretende visibilizar las variables afectivas en la enseñanza de las matemáticas y llevar al lector a reflexionar sobre su importancia. Para tal objetivo nos valemos del conocimiento emocional de un profesor novel de matemáticas que imparte clase en segundo grado de educación secundaria. A través de las técnicas de videograbación y la entrevista hemos identificado algunas de las emociones que experimenta durante su práctica y los desencadenantes de ellas, lo que nos ha permitido reafirmar el papel de las emociones como motor de la acción y la relación de las mismas con el conocimiento profesional |
| Resumen en inglés | This article focuses on the emotions of the mathematics teacher, aims to visualize the affective variables in the teaching of mathematics and lead the reader to reflect on the importance of these. In order to reach the goal purpose we use the emotional knowledge of a novice teacher of mathematics who teaches second grade in Secondary Education. Through the techniques of video recording and the interview we have identified some of the emotions that they experience during their practice and the triggers of them, which has allowed us to reaffirm the role of emotions as the motor of action and their relationship with professional knowledge |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Educación media y media superior, Psicología clínica, México, Chilpancingo, Enseñanza de las matemáticas, Conocimiento emocional, Matemática educativa, Emociones, Profesores |
| Keyword: | Pedagogy, Secondary education, Clinical psychology, Mexico, Chilpancingo, Teachers, Emotional knowledge, Mathematics teaching, Emotions |
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