| Revista: | Horizontes (Braganca Paulista) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000496811 |
| ISSN: | 0103-7706 |
| Autores: | Barbosa, Andreza1 Cunha, Renata Cristina Oliveira Barrichelo2 Martins, Veronica1 |
| Instituciones: | 1Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, Sao Paulo. Brasil 2Centro Universitario Salesiano de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2019 |
| Volumen: | 39 |
| Paginación: | 019012-019012 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | This paper establishes the state of knowledge about teacher’s workload in order to emphasize how the theme has been discussed in researches. The work analysis is organized into four main aspects that deal with the relations of the workload with: the salaries, the specificity of this work, the gender and the legislation. Considering that workload is one of the conditions that most influence the quality of teachers' work, it is fundamental that studies about issues related to teaching work consider the teacher’s work conditions. The inventorying character of this article may contribute to these discussions |
| Resumen en portugués | Esse artigo sistematiza o estado do conhecimento sobre jornada de trabalho docente evidenciando como a temática vem sendo discutida nas pesquisas. As análises foram organizadas em quatro eixos que abordam as relações da jornada de trabalho com: os salários, a especificidade desse trabalho, o gênero e a legislação. Considerando que a jornada de trabalho é uma das condições que mais influencia a qualidade do trabalho dos professores, é fundamental que os estudos que abordem temas relacionados ao trabalho docente considerem as condições que os professores têm para desenvolver seu trabalho. O caráter inventariante deste artigo pode contribuir com essas discussões |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Planeación y políticas educativas, Docentes, Jornada laboral, Condiciones de trabajo, Políticas educativas |
| Texto completo: | https://biblat.unam.mx/hevila/HorizontesBragancaPaulista/2019/vol37/12.pdf |
