Ensinando futuros professores a ensinar: reflexões de uma experiência didática



Título del documento: Ensinando futuros professores a ensinar: reflexões de uma experiência didática
Revista: Horizontes (Braganca Paulista)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000496913
ISSN: 0103-7706
Autores: 1
Instituciones: 1Instituto Federal de Sao Paulo, Itapetininga, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 39
Paginación: 019014-019014
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Enseñanza,
Didáctica,
Formación docente,
Actividades prácticas
Texto completo: https://biblat.unam.mx/hevila/HorizontesBragancaPaulista/2019/vol37/52.pdf