| Revista: | Historia y memoria |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000482670 |
| ISSN: | 2027-5137 |
| Autores: | Martínez Martín, Abel Fernando1 Otálora Cascante, Andrés Ricardo2 |
| Instituciones: | 1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia 2Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Colombia |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Ene-Jul |
| Número: | 4 |
| Paginación: | 13-44 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Este artículo describe la construcción de Antonio Ricaurte (1792-1814) como Héroe-niño y mártir de la independencia de Colombia, proceso académico, literario, poético, iconográico y pedagógico que se inicia con las pinturas y dibujos de José María Espinosa, y se consolida en las páginas del Papel Periódico Ilustrado de Bogotá en la segunda mitad del siglo XIX. El polémico mito de Ricaurte como héroe-niño, es empleado durante los gobiernos conservadores (la Regeneración y la Hegemonía) y por la iglesia católica en Colombia, durante la celebración de los centenarios de su nacimiento y muerte, para exaltar en los niños y jóvenes el amor por la Patria y ayudar en el proceso de construcción de la Nación, apelando a los niños héroes. Caso similar es el de los Niños Héroes de Chapultepec en la historia oicial mexicana. Para este trabajo se mezclaron las fuentes escritas con las fuentes iconográicas de la independencia nacional |
| Resumen en inglés | This paper describes Antonio Ricaurte’s life as a childhero and martyr in the Independence of Colombia (1792- 1814). So it begins with the academic, literary, poetic, iconographic and pedagogical background related to Jose Maria Espinosa’s paintings and drawings. After, it is consolidated in the Papel Periódico Ilustrado de Bogotá journal, on the second half of the XIX century. Ricaurte’s polemic myth as a child hero is used during the conservative administrations (the regeneration and the hegemony) and the Catholic Church in Colombia, to awake, in the children and young people, the love for the country during the commemoration of his anniversaries (Ricaurte’s birth and death). Hence, it helps in the process of nation construction by appealing to the children heroes. Same example is Los Niños Héroes de Chapultepec in the oficial Mexican history. This paper collects a mixture of written sources with the National Independence iconographic sources |
| Resumen en portugués | Este artigo descreve a construção de Antonio Ricaurte (1792-1814) como um herói-criançae mártir da Independênciada Colômbia, processo acadêmico, literário, poético, iconográico e de ensinoque começa com pinturas e desenhos de José María Espinosa e consolida danas páginas do Papel Periódico Ilustradode Bogotá, na segunda metade do século XIX. O Ricaurte mito controverso comoherói-criança é utilizada durante os governos conservadores (Regeneração e Hegemonia) e da Igreja Católicana Colômbia, durante a celebração do centenário do seu nascimento e morte para exaltarem crianças e joven so amor pelo paíseajudar no processo de construção da nação, apelando aos heróis crianças.Um caso semelhante é o dos Niños Héroes de Chapultepec na história oicial do México. Para este trabalho, fontes escritas foram misturadas coma fontes iconográicas da Independência Nacional |
| Disciplinas: | Historia |
| Palabras clave: | Historia social, Historia regional, Historia política, Héroes, Niños, Independencia, Imágenes, Espinosa, José María, Ricaurte, Antonio, Siglo XIX, Colombia |
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