| Revista: | Historia revista |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000345312 |
| ISSN: | 1414-6312 |
| Autores: | Cury, Claudia Engler1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal da Paraiba, Departamento de Historia, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 14 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 51-62 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | Times behind, walking for the streets of São Paulo, I came across a museum type, the calls Museums of Street, located in strategic points of some old neighborhoods of the city. Th e initial curiosity became an investigation that analyzed the two versions of the experiences with the street museums/Neighborhood museums that happened in the end of the years of 1970 and in the end of the years of 1990, in the municipal district of São Paulo. Tried to evidence, to the long of that study, the construction of the symbolic processes that they involve the constitution of memoirs and identities in the interrelation between the public managers and the communityobjective of the actions of the State, as well as the school projects of history teaching that resulted of that initiative of the Secretary of Culture of the State of São Paulo |
| Resumen en portugués | Tempos atrás, caminhando pelas ruas de São Paulo, deparei-me com um tipo de museu, os chamados Museus de Rua, localizados em pontos estratégicos de alguns bairros antigos da cidade. A curiosidade inicial transformou-se em uma investigação que analisou as duas versões das experiências com os Museus de Rua/Museus de Bairro que ocorreram no fi nal dos anos de 1970 e no fi nal dos anos de 1990, no município de São Paulo. Procurou-se evidenciar, ao longo desse estudo, a construção dos processos simbólicos que envolvem a constituição de memórias e identidades na inter-relação entre os gestores públicos e as comunidades-alvo das ações do Estado, bem como os projetos escolares de ensino de história que resultaram dessa iniciativa da Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo |
| Disciplinas: | Historia, Arte |
| Palabras clave: | Historiografía, Museología, Museos, Educación, Patrimonio, Enseñanza, Sao Paulo, Brasil |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
