Qualidade do ensino publico: um desafio contemporaneo



Título del documento: Qualidade do ensino publico: um desafio contemporaneo
Revista: Gestao em acao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000316388
ISSN: 1516-8891
Autores: 1
Instituciones: 1Faculdade de Educacao da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 6
Número: 1
Paginación: 7-17
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en español Se presenta un análisis de la política educativa del Brasil enfocando sus logros y avances, sus problemas más comunes y caminos posibles para la obtención de mejores resultados. Se propone una reflexión acerca de la formación profesional de los educadores con el fin de mejorar la calidad de la educación ofrecida por las instituciones públicas y hacer posible una gestión participativa que aporte ideas y experiencias orientadas a mejorar el aprendizaje escolar. Por último, se enfatiza en la necesidad de un compromiso de todos con el mejoramiento humano y la calidad de la educación
Resumen en inglés This study is an analysis of Brazil’s education policy, focusing on accomplishments, the most common problems, and possible answers to obtain the best results. We also reflect on the professional development in the quality of teaching public institutions. In addition we reflect on training for participatory management in school’s in a way that brings together ideas and experiences to maximize learning. We emphasize the need to improve the schools on the human being
Resumen en portugués Apresenta-se uma análise da educação no Brasil, enfocando os avanços e conquistas, os problemas mais comuns e os possíveis caminhos na obtenção de melhores resultados. Propõe-se uma reflexão sobre a capacitação profissional dos educadores no sentido de elevar a qualidade do ensino que é oferecido nas instituições públicas, assim como possibilitar uma gestão participativa capaz de agregar idéias e experiências que visem a maior aprendizagem escolar. Enfatiza-se a necessidade do compromisso por parte de todos com a valorização do ser humano e com a educação
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Evaluación educativa,
Planeación y políticas educativas,
Brasil,
Capacitación,
Compromiso social,
Política educativa,
Calidad educativa,
Calidad educativa
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