Las "buenas escuelas" en contextos de pobreza
Título del documento: Las "buenas escuelas" en contextos de pobreza
Revista: Gestao em acao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000315489
ISSN: 1516-8891
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de la República, Montevideo. Uruguay
Año:
Periodo: Sep-Dic
Volumen: 7
Número: 3
Paginación: 309-319
País: Brasil
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Escuelas,
Competencias,
Gestión escolar,
Pobreza,
Aprendizaje,
Prioridades
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