A administração estratégica da escola: um novo desafio



Título del documento: A administração estratégica da escola: um novo desafio
Revista: Gestao em acao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000314611
ISSN: 1516-8891
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidade Estadual do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 5
Número: 2
Paginación: 145-156
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Aplicado
Resumen en español Las organizaciones escolares demandan, para la mejora continua de sus actividades un modelo de gestión innovador, capaz de considerar tanto las determinaciones de los órganos estatales de educación como los aspectos pedagógicos y didácticos, el ambiente económico, político, social, etc. La perspectiva de gestión estratégica es una técnica con herramientas adaptables y con viabilidad tanto para las escuelas públicas como para las privadas. Este texto analiza a través de la experiencia de los autores, la estructura general de la gestión estratégica, la metodología y su aplicación específica en las organizaciones escolares
Resumen en inglés School organizations require, for a better development of their activities, an innovative management model, not only in order to meet governmental and pedagogic demands but also to address issues in the economic, political or social environments. Strategic management can provide a way to perceive these aspects in an integrated way, both in private institutions and public ones. This paper analyzes, through the author’s experiences, the general structure of strategic management its methodology and prescriptions and its application in schools
Resumen en portugués As organizações escolares demandam, para melhoria contínua de seu gerenciamento, um modelo de gestão inovador, capaz de considerar tanto as determinações dos órgãos estatais de educação quanto os aspectos pedagógico-didáticos, do ambiente econômico, político, social etc. A perspectiva da gestão estratégica é uma technê com ferramentas adaptáveis e com viabilidade tanto para escolas públicas quanto privadas. Este texto coloca alguns elementos da experiência de administração pela perspectiva estratégica dos autores, considerando a gestão macro-ambiental, analisando a metodologia da gestão estratégica, especificamente, nas organizações escolares
Disciplinas: Educación,
Administración y contaduría
Palabras clave: Administración de instituciones,
Organización,
Escuelas,
Gestión escolar,
Administración estratégica,
Innovación,
Administración escolar
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