| Revista: | Forma y función (Bogotá) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000335240 |
| ISSN: | 0120-338X |
| Autores: | Lara Pimentel, Renata Marcelle1 Gomes De Assis, Pimentel Giuliano2 |
| Instituciones: | 1Centro Universitario de Maringa, Maringa, Parana. Brasil 2Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil |
| Año: | 2009 |
| Volumen: | 22 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 161-179 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The theoretical apprehensions for understanding the meaning of what is referred to as ‘ludic’, which constitutes a terminology frequently used in speeches, sometimes leads to understand such a meaning in a strict form. This paper was based on speeches concerning the ‘ludic’ terminology, regarding the leisure field, in recent initiatives for systematizing its use in the academic field. The starting point for developing this investigation were the encyclopedia entries describing such terminology and theme. Counting on discourse analysis to provide theoreticalmethodological support, we attempted to evidence the stabilizations generated by such speeches, in order to understant ‘ludic’ terminology in its discursivity, under the light of discourse analysis. Discourse Analysts perceive that the lack of debates about the relationship regarding ludic and leisure contribute greatly to sustain the effect of evidence of such property in the area. Since such a phenomenon is not installed anywhere but, in fact, occurs in the relationships among subjects, it works in a discursive way as the non-performed part of the leisure movement, that is, its non-pre-built characteristic |
| Resumen en portugués | As inquietações teóricas por uma compreensão do lúdico, por vezes, favorecem tentativas de apreensão dos sentidos de forma estanque. Partiu-se de discursos sobre o lúdico, em iniciativas recentes por sistematizá-lo no campo acadêmico. O ponto de entrada foi o tratamento enciclopédico dado ao tema. Tendo a análise de discurso como aporte teórico-metodológico, buscou-se explicitar as estabilizações geradas nos/por tais discursos, de modo a compreender o lúdico em sua discursividade. O não questionamento das relações engessadas entre lúdico e lazer contribui para a sustentação do efeito de evidência de uma propriedade da área. Como esse fenômeno não está instalado em lugar algum, mas se dá nas relações entre sujeitos, ele funciona, discursivamente, como o irrealizado do movimento do lazer, isto é, seu não-pré-construído |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística |
| Palabras clave: | Análisis del discurso, Academia, Diccionarios, Enciclopedia, Sistema, Metodología, Teoría, Comprensión, Entretenimiento |
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