| Revista: | FACEF pesquisa |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000318344 |
| ISSN: | 1516-6503 |
| Autores: | Leite, Maria Flavia Barbosa1 Viana, Adriana Backx Noronha1 Pereira, Glaucia Guimaraes1 |
| Instituciones: | 1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Economia, Administracao e Contabilidade, Ribeirao Preto, Sao Paulo. México |
| Año: | 2006 |
| Volumen: | 9 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 166-174 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Revisión bibliográfica |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The point of this work is to identify the quantitative methods already applied to the CAPES Evaluation. The method is based on a bibliographic research in a search system, Lattes curriculum, journals and Google Scholar system. The articles found were grouped by the quantitative methods used and, then, compared. The analysis verified the importance of specialized journals and to find possible tendencies for the quantitative methods used. A mayor concentration of the use of these methods was found in the naturals sciences, and this situation indicates a need in the others areas about this theme |
| Resumen en portugués | Este trabalho tem como objetivo identificar os métodos quantitativos já aplicados à avaliação da CAPES. O método é baseado em pesquisa bibliográfica em sistemas de busca, currículos Lattes, revistas nacionais A e sistema Google Scholar.Os artigos encontrados foram agrupados segundo os métodos quantitativos utilizados e, posteriormente, comparados. A análise permitiu verificar a importância de revistas especializadas e encontrar possíveis tendências da utilização de métodos quantitativos. Também foi identificada uma maior concentração da utilização destes métodos na área de ciências exatas, revelando uma carência de outras áreas sobre o tema |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación de posgrado, Currículo, CAPES, Metodo cuantitativo, Evaluación, |
| Solicitud del documento | |
