| Revista: | Estudos feministas |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000539187 |
| ISSN: | 0104-026X |
| Autores: | Casagrande, Lindamir Salete1 Souza, Angela Maria Freire de Lima e2 |
| Instituciones: | 1Universidade Tecnologica Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil 2Universidade Federal da Bahia, Salvador, Bahia. Brasil |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Volumen: | 24 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 825-850 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | The objective of this paper is to analyze the discourses of men and women engineering students and degrees at UTFPR and UFBA about the reasons for choosing their undergraduate programs. The study is part of post-doctoral research which investigated, from a perspective of gender, the choice for studying engineering from two universities. The research was divided into two stages, one quantitative and the other qualitative, and the qualitative step being performed from virtual interview. The results point to the fact that there are many factors that interfere in the choices of men and women for choosing their program. Among them, there is the family and former teachers influence, the expectation of salaries and especially their will. The different reasons given by the students of the analyzed courses are not related exclusively to gender. Undergraduate programs characteristics not necessarily associated with gender stereotypes play significant role in these choices |
| Resumen en portugués | O objetivo deste artigo é analisar discursos de homens e mulheres estudantes de engenharia e licenciaturas na UTFPR e na UFBA sobre os motivos de suas escolhas pelos cursos que realizam. O estudo faz parte da pesquisa de pós-doutorado que investigou as engenharias e licenciaturas das duas universidades sob a ótica de gênero. A pesquisa foi dividida em duas etapas, uma quantitativa e outra qualitativa, sendo a etapa qualitativa realizada a partir de entrevista virtual. Os resultados apontam para o fato de que muitos são os fatores que interferem nas escolhas de homens e mulheres. Dentre eles, destaca-se a influência familiar e de professores/as, a expectativa de remuneração e, principalmente, a vontade própria. Os diferentes motivos alegados pelos/as estudantes dos cursos analisados não estão relacionados exclusivamente ao gênero. As próprias características dos cursos, não necessariamente associadas a estereótipos de gênero, assumem papel relevante nestas escolhas |
| Disciplinas: | Sociología, Educación |
| Palabras clave: | Sociología de la sexualidad, Educación superior, Brasil, Licenciatura, Ingeniería, Relaciones de género, Género, Universidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR), Universidade Federal da Bahia (UFBA) |
| Keyword: | Sociology of sexuality, Higher education, Brazil, Universidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR), Undergraduate, Universidade Federal da Bahia (UFBA), Engineering, Gender Relations, Gender, UFBA and UTFPR |
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