| Revista: | Estudos de literatura brasileira contemporanea |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000572037 |
| ISSN: | 2316-4018 |
| Autores: | Costa, Claudia de Lima1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Número: | 44 |
| Paginación: | 79-103 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Resumen en portugués | Neste artigo, refaço a trajetória dos debates nos estudos culturais feministas, principalmente nos Estados Unidos, tendo como foco três tipos de abordagem em relação às dicotomias realidade/representação e texto/contexto. Como apreender a materialidade do mundo sem abrir mão do fato de que nossas narrativas/representações são sempre constitutivas desse mundo? Argumento que vejo ecos do que as feministas materiais defendem nas propostas cosmopolíticas latino-americanas para um feminismo descolonial. Alego que a articulação desses dois projetos (um advindo dos debates no Norte e o outro do Sul) pode servir de inspiração para repensarmos - e descolonizarmos - as práticas dos estudos culturais na América Latina. |
| Resumen en inglés | In this article, I retrace the trajectory of the debates in feminist cultural studies, particularly in the United States, focusing on three types of approaches to the dichotomies reality/representation and text/context. How to grasp the materiality of the world without giving up the fact that our narratives/representations are always already constitutive of that world? I see echoes of what material feminists advocate vis-à-vis the thorny issue of the materiality of the world in the cosmopolitical proposals advanced by Latin American decolonial feminisms. I claim that the articulation of these two projects (one derived from debates in the North and the other from the South) can serve as an inspiration to rethink - and decolonize - the practices of cultural studies in Latin America. |
| Keyword: | Cultural studies, Feminist theories, Materialism, Cosmopolitics, Decolonial feminisms |
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