| Revista: | Estudos avancados |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000279051 |
| ISSN: | 0103-4014 |
| Autores: | Campos, Regina Helena de Freitas1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2003 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Volumen: | 17 |
| Número: | 49 |
| Paginación: | 209-231 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | This is a study of the intellectual biography of the psychologist and educator Helena Antipoff (1892-1974), presenting the successive moments of her life and work and the progressive elaboration of her thought, drawing on Genevan interactionism and Soviet social and historical psychology. Her ideas, shaped in the process of adaptation to different cultures in times of great sociocultural transformations, in Russia, France, Switzerland and Brazil, is characterized by advanced and progressivist scientific information, associated to a pragmatic sense and a compromise with democratic conviviality |
| Resumen en portugués | Este estudo trata da biografia intelectual da psicóloga e educadora Helena Antipoff (1892-1974), enfatizando os diferentes momentos de sua trajetória e a formação progressiva de seu pensamento, com base na perspectiva interacionista da psicologia genebrina e na corrente socioistórica da psicologia soviética. Este pensamento, elaborado no processo de adaptação a culturas diversas em épocas de grandes transformações socioculturais, na Rússia, França, Suíça e Brasil, caracteriza-se pela informação científica avançada e progressista, aliada a um grande sentido prático, e ao compromisso com a convivência democrática |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Brasil, Antipoff, Helene, Psicología experimental, Psicología educativa, Educación, Areas rurales |
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