| Revista: | Estudios públicos (Santiago) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000463148 |
| ISSN: | 0718-3089 |
| Autores: | Valenzuela Nieto, Ignacio1 |
| Instituciones: | 1Columbia University, Nueva York. Estados Unidos de América |
| Año: | 2015 |
| Número: | 139 |
| Paginación: | 105-153 |
| País: | Chile |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Este artículo analiza la lógica que puede justificar una prohibición a los fines de lucro en las universidades chilenas y los efectos que ha tenido esa prohibición en el sistema de educación superior durante las últimas décadas. Con eso en cuenta, se argumenta que las transacciones entre las universidades y sus entidades relacionadas pueden ser eficientes y se proponen luego principios para abordarlas, inspirados en la regulación de las sociedades anónimas y la experiencia internacional. Finalmente, dichos principios se complementan con propuestas para una regulación de los deberes fiduciarios de quienes sirven en directorios universitarios, apuntando a promover una mayor transparencia en el funcionamiento de las universidades e incentivar la participación de personas talentosas y experimentadas en su administración |
| Resumen en inglés | This article analyzes the logic that might justify a nondistribution constraint imposed over Chilean universities and the effects that such constraint has had in the higher education system during the last decades. Considering that particular condition, it is argued that transactions between universities and their related parties might be efficient and principles for dealing with them are then proposed, being inspired in the Chilean corporations law and the international experience. Finally, those principles are complemented with proposals for the regulation of fiduciary duties of individuals serving in universities’ boards of directors, aiming to promote further transparency in the activities of universities and encourage persons with talent and experience to participate in universities’ decision-making bodies |
| Disciplinas: | Educación, Administración y contaduría |
| Palabras clave: | Administración de la educación, Administración de instituciones, Educación superior, Universidades, Transparencia, Lucro, Presupuesto |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
