| Revista: | Estudios económicos (Bahía Blanca) |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000538000 |
| ISSN: | 2525-1295 |
| Autores: | Martínez Iriarte, Juli´án1 |
| Instituciones: | 1University of California, Santa Cruz, |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 39 |
| Número: | 78 |
| Paginación: | 5-31 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | This paper proposes a sensitivity analysis to analyze the relationship between education and wages. For different policies that increase the proportion of university graduates, we derive bounds for the quantiles of the counterfactual distribution of wages. We then use these bounds to quantify the robustness of various conclusions of interest. Our empirical analysis suggests that an education policy targeting individuals in the lower quantiles of the wage distribution can contribute to reducing inequality even in the presence of considerable selection bias. |
| Resumen en español | Este trabajo propone un análisis de sensibilidad para analizar la relación entre educación y salarios. Para diferentes políticas que incrementan la proporción de graduados universitarios, derivamos cotas para los cuantiles de la distribución contra factual de salarios. Luego usamos esas cotas para cuantificar la robustez de distintas conclusiones de interés. Nuestro análisis empírico sugiere que una política de educación dirigida a individuos en los cuantiles más bajos de la distribución de salarios puede contribuir a reducir la desigualdad aun en presencia de un considerable sesgo de selección. |
| Palabras clave: | Análisis de sensibilidad, Cuantiles, Efectos de tratamiento, Desigualdad, Educación, Salarios |
| Keyword: | Sensitivity analysis, Quantiles, Treatment effects, Inequality, Education, Wages |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
