Estado de conhecimento sobre internacionalização da educação superior numa base de dados latinoamericana



Título del documento: Estado de conhecimento sobre internacionalização da educação superior numa base de dados latinoamericana
Revista: Estrategia y gestión universitaria
Base de datos:
Número de sistema: 000587448
ISSN: 2309-8333
Autores: 1
2
3
Instituciones: 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Rio Grande do Sul, Brasil,
2Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil,
3Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Chiapas, México,
Año:
Volumen: 11
Número: 2
Paginación: 1-13
País: Cuba
Idioma: Español
Resumen en inglés Introduction: currently internationalization processes are fundamental for the development of education. Objective: analyze the scientific production published on the internationalization of Higher Education at an international level, with a time horizon of ten years. Methodology: a bibliographic survey was carried out through the state of knowledge. A search for manuscripts was carried out in the Scientific Electronic Library Online (Scielo) digital library. Results: 205 works published in the library were identified, through the descriptors: "Internationalization of Higher Education; Internationalization of Higher Education and Internationalization of Higher Education", with a time frame from 2011 to 2022. Conclusion: since 2017, 143 texts have been published and 97 articles have been disseminated in Brazilian magazines. The Journal of Higher Education Evaluation is the one that presents the largest number of published studies, with a total of 24 studies. In addition, the keywords Internationalization and Higher Education were highlighted, among others. Finally, the originality of this research is inserted in a context in which the discussion on the internationalization of universities is increasingly present in academic work, which is identified in the progressive increase in studies and research.
Resumen en español Introdução: atualmente os processos de internacionalização são fundamentais para o desenvolvimento da educação. Objetivo: analisar a produção científica publicada sobre a internacionalização do Ensino Superior em nível internacional, com horizonte temporal de dez anos. Metodologia: foi realizado um levantamento bibliográfico através do estado do conhecimento. A busca pelos manuscritos foi realizada na biblioteca digital Scientific Electronic Library Online (Scielo). Resultados: foram identificados 205 trabalhos publicados na biblioteca, por meio dos descritores: "Internacionalização do Ensino Superior; Internacionalização do Ensino Superior e Internacionalização do Ensino Superior", com recorte temporal de 2011 a 2022. Conclusão: desde 2017 foram publicados 143 textos e divulgados 97 artigos em revistas brasileiras. A Revista de Avaliação do Ensino Superior é a que apresenta o maior número de estudos publicados, com um total de 24 estudos. Além disso, foram destacadas as palavras-chave Internacionalização e Ensino Superior, entre outras. Por fim, a originalidade desta pesquisa está inserida em um contexto em que a discussão sobre a internacionalização das universidades está cada vez mais presente nos trabalhos acadêmicos, o que é identificado no aumento progressivo de estudos e pesquisas.
Resumen en portugués Introducción: actualmente los procesos de internacionalización son fundamentales para el desarrollo de la educación. Objetivo: analizar la producción científica publicada sobre la internacionalización de la Educación Superior a nivel internacional, con un horizonte temporal de diez años. Metodología: se realizó un levantamiento bibliográfico a través del estado del conocimiento. Se realizó una búsqueda de manuscritos en la biblioteca digital Scientific Electronic Library Online (Scielo). Resultados: se identificaron 205 obras publicadas en la biblioteca, a través de los descriptores: "Internacionalización de la Educación Superior; Internacionalización de la Educación Superior e Internationalization of Higher Education", con un marco temporal de 2011 a 2022. Conclusión: desde 2017 se publicaron 143 textos y se socializaron 97 artículos en revistas brasileñas. La Revista de Evaluación de la Educación Superior es la que presenta el mayor número de estudios publicados, con un total de 24 estudios. Además, se destacaron, entre otras, las palabras clave Internacionalización y Educación Superior. Finalmente, la originalidad de esta investigación se inserta en un contexto en el que la discusión sobre la internacionalización de las universidades está cada vez más presente en el quehacer académico, lo que se identifica en el aumento progresivo de estudios e investigaciones.
Palabras clave: ensino superior,
internacionalização,
estado do conhecimento
Keyword: higher education,
internationalization,
state of knowledge
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