| Revista: | Espaco plural |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000317734 |
| ISSN: | 1518-4196 |
| Autores: | Brandl, Carmem Elisa Henn1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual do Oeste do Parana, Marechal Candido Rondon, Parana. Brasil |
| Año: | 2007 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 8 |
| Número: | 17 |
| Paginación: | 107-113 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Inteligencias múltiples, Aprendizaje, Escuela, Constructivismo |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
