Memoria de la escuela: espacio de frontera entre lo disciplinar y lo formativo-profesional
Título del documento: Memoria de la escuela: espacio de frontera entre lo disciplinar y lo formativo-profesional
Revista: Espacios en blanco. Serie indagaciones
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000347577
ISSN: 1515-9485
Autores: 1
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Instituciones: 1Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Humanas, Tandil, Buenos Aires. Argentina
Año:
Periodo: Jun
Número: 18
Paginación: 147-166
País: Argentina
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Historia y filosofía de la educación,
Currículo,
Formación profesional,
Memoria histórica,
Memoria escolar
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