| Revista: | Entretextos (Riohacha) |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000545328 |
| ISSN: | 2805-6159 |
| Autores: | Méndez, Johan1 Morán-Beltrán, Lino1 |
| Instituciones: | 1Universidad del Zulia, |
| Año: | 2019 |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 25 |
| Paginación: | 134-146 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Resumen en inglés | In the life and work of Paulo Freire (1929-1997) there is a deep passion for human freedom, and at the same time, a rigorous and always renewed search for a pedagogy of emancipation. In this sense, we can say that Paulo Freire"s work goes beyond his formulations, his writings. It"s widely characterized by the uniqueness of his behavior, his life. Today, as the crisis of globalized world capitalism worsens and the numbers of the excluded and impoverished are expected to increase, there is a duty to look again at the emancipatory proposals of our best Latin American intellectuals and teachers. Freire is a citizen of the world who from his hometown, Recife, knew how to unravel the liberating sources of education. |
| Resumen en español | En la vida y obra de Paulo Freire (1929-1997) hay una profunda pasión por la libertad humana, y al mismo tiempo, una rigurosa y siempre renovada búsqueda de una pedagogía de la emancipación. En ese sentido, podemos decir que su obra va más allá de sus formulaciones, de sus escritos; está muy marcada por la singularidad de su conducta, de su vida. Hoy, cuando la crisis del capitalismo mundial globalizado se agudiza y se espera que las cifras de excluidos y empobrecidos aumente, existe el deber de volver la mirada sobre las propuestas emancipadoras de nuestros mejores intelectuales y maestros latinoamericanos. Freire es todo un ciudadano del mundo que desde su ciudad natal: Recife, supo desentrañar las fuentes liberadoras de la educación. |
| Palabras clave: | Paulo Freire, education, critical freedom |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
