| Revista: | Entreciencias: diálogos en la sociedad del conocimiento |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000430037 |
| ISSN: | 2007-8064 |
| Autores: | Sámano Rodríguez, Miguel Angel1 Taboada Ibarra, Eunice Leticia1 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco, Ciudad de México. México |
| Año: | 2016-2017 |
| Periodo: | Dic-Mar |
| Volumen: | 4 |
| Número: | 11 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | En este trabajo, se analiza la repercusión conjunta de la universalización de la educación superior y de la eficiencia terminal (como acciones necesarias para lograr la igualdad de oportunidad de acceso a los estudios a nivel superior), en la determinación de la remuneración a los egresados con ese nivel de estudios. Se emplea un modelo de subasta descendente que muestra que ampliar las tasas de cobertura y de eficiencia terminal, sin garantizar calidad y pertinencia de los programas de estudios y sin generar suficientes puestos de trabajo, afecta negativamente el resultado esperado de poseer un grado a nivel superior, cuando “todos” tienen uno |
| Resumen en inglés | This paper analyzes the combined impact of universal higher education and the efficiency of educational outcomes (as goals to get equal access to higher education) on wage determination for graduates with higher education. For the purpose of this study, a descending auction model is used to show that expanding coverage rates and higher education completion rates, without ensuring quality and relevance of the curriculum and without generating enough jobs, adversely affects the results expected for having a higher education degree, when “everybody” has one |
| Disciplinas: | Educación, Sociología |
| Palabras clave: | Educación superior, Sociología de la educación, Acceso a la educación, Igualdad social, Eficiencia terminal, Graduados, Determinación salarial |
| Keyword: | Higher education, Sociology of education, Education access, Social equity, Terminal efficiency, Graduates, Wage determination |
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