| Revista: | Entreciencias: diálogos en la sociedad del conocimiento |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000429929 |
| ISSN: | 2007-8064 |
| Autores: | Sámano Rodríguez,, Miguel Angel1 Taboada Ibarra, Eunice Leticia1 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Economía, Azcapotzalco, Distrito Federal. México |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Abr |
| Volumen: | 2 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 35-49 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | El diseño de las políticas públicas siempre tiene el objetivo de generar beneficios para la población; sin embargo, al implementar las políticas, algunas veces se obtienen resultados negativos. En este trabajo, se analizan dos resultados imprevistos de dos políticas para la educación superior: “masificación/universalización de la misma” y “exigencia de eficiencia terminal a las universidades”. Estas políticas distorsionan el mercado de trabajo de profesionistas titulados al implicarles costos inesperados tanto a los demandantes como a los oferentes del mismo, además de la transferencia de esos costos a la sociedad en su conjunto. De allí que las consecuencias negativas puedan reducir drásticamente las ventajas de tipo económico y productivo que para una sociedad se promete al contar con la totalidad de los ciudadanos con estudios universitarios |
| Resumen en inglés | Public policies always aim to benefit people, but their results are not always positive because unexpected consequences emerge. In this paper the unexpected results associated to the massive higher education and terminal efficiency policies are analyzed. These policies impact the job market in graduated workers. It was found that this situation could be negative, reducing the rewards of having a hundred percent people with higher education |
| Disciplinas: | Educación, Sociología |
| Palabras clave: | Educación superior, Sociología de la educación, Masificación, Políticas públicas, Egresados, Eficiencia terminal, Mercado de trabajo |
| Keyword: | Higher education, Sociology of education, Masification, Public policies, Graduates, Terminal efficiency, Job market |
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