Papel de la retroalimentación en la adquisición y transferencia de discriminaciones condicionales en estudiantes universitarios
Título del documento: Papel de la retroalimentación en la adquisición y transferencia de discriminaciones condicionales en estudiantes universitarios
Revista: Enseñanza e investigación en psicología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000267384
ISSN: 0185-1594
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Iztacala, Tlalnepantla, Estado de México. México
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 12
Número: 1
Paginación: 65-77
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología,
Educación
Palabras clave: Psicología experimental,
Educación superior,
Discriminación condicional,
Transferencia,
Retroalimentación,
Igualación a la muestra,
Primer orden,
Segundo orden,
Estudiantes universitarios
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