Cooperative Learning: Another Way to Learn Together
D'olivares Durán, Nelson^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
[Enletawa, Colombia, 2013 Núm. 6 Ene-Dic, Pág. 59-72]

Developing Intercultural Dimensions through the Design of Curricular Units Based on the Ganag Model
Cubides Torres, Nidia Marcela¹; Rodríguez Buitrago, Laura Victoria^1
1Fundación Universitaria Juan de Castellanos, Tunja, Boyacá. Colombia
[Enletawa, Colombia, 2013 Núm. 6 Ene-Dic, Pág. 21-36]

Dialogue Journals: A Pedagogical Strategy to Analyze Students‘ English Writing Development
Ramos Holguín, Bertha¹; Quintero Calderón, Erika; Moreno Novoa, Nathalia Ximena^2
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia; ²Puesta del Sol Elementary School, Bellevue, Washington. Estados Unidos de América
[Enletawa, Colombia, 2013 Núm. 6 Ene-Dic, Pág. 9-20]

EFL Students’ Perceptions about their English Language Learning and its Uses for Specific Purposes at International Languages Institute at Uptc Duitama Branch
Puerto Zabala, Paola Yesenia¹; Reyes Vargas, Rosalba^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Instituto Internacional de Idiomas, Tunja, Boyacá. Colombia
[Enletawa, Colombia, 2013 Núm. 6 Ene-Dic, Pág. 49-58]

Exploring First Graders Language Awareness
Fagua Fagua, Liliana María¹; Parra Rodríguez, Angélica^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
[Enletawa, Colombia, 2013 Núm. 6 Ene-Dic, Pág. 37-48]

Incorporating Critical Pedagogy in the EFL Classroom
Dueñas Macías, Fredy Alonso^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Instituto Internacional de Idiomas, Tunja, Boyacá. Colombia
[Enletawa, Colombia, 2013 Núm. 6 Ene-Dic, Pág. 83-94]

La muerte de las lenguas: hacia unas consideraciones generales
Corredor Tapias, Joselyn^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Escuela de Idiomas, Tunja, Boyacá. Colombia
[Enletawa, Colombia, 2013 Núm. 6 Ene-Dic, Pág. 113-124]

L’intégration du Français Familier en Cours de Français Langue Etrangère
Díaz Benavides, Diana¹; Philippe, Nicolas
¹Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
[Enletawa, Colombia, 2013 Núm. 6 Ene-Dic, Pág. 73-82]

Lo tradicional y lo alternativo en la formación de profesores de lenguas (Inglés): una mirada desde la ventana de la pedagogía crítica
Quintero Polo, Alvaro Hernán
[Enletawa, Colombia, 2013 Núm. 6 Ene-Dic, Pág. 95-104]

Pedagogical and Research Projects: A Path to Empower Prospective Teachers to Face their Challenges
Barón Pereira, Nancy¹; Rojas Espitia, Sonia
¹Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Escuela de Idiomas, Tunja, Boyacá. Colombia
[Enletawa, Colombia, 2013 Núm. 6 Ene-Dic, Pág. 105-112]