| Revista: | El cotidiano |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000406482 |
| ISSN: | 0186-1840 |
| Autores: | Coll, Tatiana1 |
| Instituciones: | 1Universidad Pedagógica Nacional, México, Distrito Federal. México |
| Año: | 2015 |
| Periodo: | Ene-Feb |
| Número: | 189 |
| Paginación: | 83-94 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | La vida y las luchas de las Normales Rurales forman parte indisoluble de la tenaz pelea de los campesinos pobres de México a lo largo del siglo XX y XXI. Nacieron con la Revolución Mexicana junto con el reparto de la tierra y la formación de los ejidos. Después, durante setenta años han enfrentado y resistido las constantes transformaciones contrarrevolucionarias que llevaron hasta el desmantelamiento de la esencia del Artículo 27 constitucional, momento definitivo de la reprivatización y mercantilización de la tierra, proceso que se reflejó hacia las Normales Rurales, a final de cuentas, en la famosa frase de la corrupta y cínica Elba Esther Gordillo, cuando señaló que para lo único que servían era para convertirlas en escuelas de turismo |
| Disciplinas: | Educación, Historia |
| Palabras clave: | Sistemas educativos, Planeación y políticas educativas, Educación superior, Sociología de la educación, Historia social, Escuelas normales, Normales rurales, Jóvenes, Estudiantes, Criminalización, Exclusión, Políticas públicas, México |
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