| Revista: | El ágora USB |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000405800 |
| ISSN: | 1657-8031 |
| Autores: | Insuasty Rodríguez, Alfonso1 Aristizabal, Walter1 Peláez Toro, Elizabeth1 |
| Instituciones: | 1Universidad de San Buenaventura, Facultad Tecnológica, Medellín, Antioquia. Colombia |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 10 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 411-435 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Este texto es un producto de los desarrollos del proyecto "Evaluación y seguimiento al trabajo social y comunitario de los beneficiarios del fondo de presupuesto participativo destinado a cursar estudios de educación superior "Comuna Uno, Medellín", en asocio con la Secretaría de Educación de la ciudad de Medellín, el cual pretende ir más allá de una evaluación de procedimientos, objetivos y resultados y profundizar en algunas dimensiones de la participación ciudadana, en la toma de decisión y beneficios comunitarios que esto trae para el caso específico del proyecto de Educación superior en la comuna Uno |
| Resumen en inglés | This text is the product of the developments of the project entitled: "Evaluation and Monitoring of the Social and Community Work of the Beneficiaries of the Participatory Budget Fund Aimed At Pursuing Higher Education Studies Belonging to Commune One, Medellin," in Partnership with the Secretariat of Education in the City of Medellin. It is aimed at going beyond an assessment of procedures, objectives, and outcomes, and in doing so; explore some dimensions of citizen participation in decision making and community benefits that this brings to the specific case of the Higher Education Project in the Commune One |
| Disciplinas: | Sociología, Educación |
| Palabras clave: | Trabajo social, Educación superior, Participación ciudadana, Trabajo comunitario, Evaluación, Presupuesto educativo, El Fondo Comuna Uno, Recursos públicos, Secretaría de Educación, Medellín, Colombia |
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