| Revista: | Educere (Umuarama) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000442846 |
| ISSN: | 1519-0099 |
| Autores: | Garutti, Selson1 Oliveira, Rita de Cássia da Silva1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de Doutorado em Educacao, Ponta Grossa, Parana. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 14 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 201-215 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | Este artigo tem por objetivo refletir sobre a função da escola na atual conjuntura, frente às transformações socioculturais, apresentando uma reflexão acerca do contexto da globalização tanto na educação, de modo geral, quanto da organização escolar de modo específico, enfatizando sua estruturação a partir do desenvolvimento tecnológico como sendo o grande responsável pelas profundas mudanças porque passa a sociedade contemporânea. Neste contexto, a escola é fundamental, tanto para refletir sobre essas transformações, quanto para considerar seus resultados frente à formação do homem daí advindo, delineando uma nova configuração em detrimento dos processos que se apesentam na atual conjuntura |
| Resumen en inglés | This article aims to reflect on the role of the school in the current scenario in face of the socio-cultural transformations, presenting a reflection on the context of globalization both in education in general, and in the school organization in a specific way, emphasizing its structuration from technological development as being largely responsible for the deep changes that are taking place in the contemporary society. In this context, the school is crucial, both to reflect on these transformations, and to consider their results on the formation of men deriving from such school, outlining a new setting in detriment of the processes presented in the current scenario |
| Resumen en portugués | En este artículo se pretende reflexionar sobre el papel de la escuela en la situación actual, delante los cambios socioculturales, presentando una reflexión acerca del contexto de la globalización, tanto en la educación de forma general, como de la organización escolar de modo específico, haciendo hincapié específicamente en su estructuración a partir del desarrollo tecnológico como siendo el gran responsable por los profundos cambios que pasa la sociedad contemporánea. En este contexto, la escuela es esencial tanto para reflexionar sobre estos cambios, como para considerar sus resultados frente a la formación del hombre resultante de la misma, esbozando una nueva configuración en detrimento de los procesos que se presentan en la actual coyuntura |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Función social, Cambios socioculturales, Globalización, Tecnología, Planeación, Escuelas, Pedagogía, Planeación y políticas educativas |
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