Concepciones y creencias de los docentes universitarios sobre la enseñanza y el aprendizaje de la matemática
Título del documento: Concepciones y creencias de los docentes universitarios sobre la enseñanza y el aprendizaje de la matemática
Revista: Educare
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000338429
ISSN: 1316-6212
Autores: 1
1
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Instituciones: 1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico "Luis Beltrán Prieto Figueroa", Barquisimeto, Lara. Venezuela
Año:
Periodo: Oct
Volumen: 9
Número: 3
Paginación: 83-104
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Divulgación
Disciplinas: Educación,
Matemáticas
Palabras clave: Didáctica,
Educación superior,
Docentes,
Enseñanza de las matemáticas,
Enseñanza-aprendizaje
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