Educación centrada en experiencias de aprendizaje. Un enfoque empírico en ingeniería electrónica. De la praxis a la teoría
Título del documento: Educación centrada en experiencias de aprendizaje. Un enfoque empírico en ingeniería electrónica. De la praxis a la teoría
Revista: Educar (Guadalajara, Jal.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000339546
ISSN: 1405-4787
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Autónoma del Carmen, Ciudad del Carmen, Campeche. México
Año:
Periodo: Ene-Mar
Número: 12
Paginación: 76-82
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Prospectivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Investigación educativa,
Innovación,
Aprendizaje,
Didáctica,
Docencia,
Reprobación,
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