Consideraciones sobre la didáctica de las matemáticas en la formación inicial de maestros
Título del documento: Consideraciones sobre la didáctica de las matemáticas en la formación inicial de maestros
Revista: Educar (Guadalajara, Jal.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000232995
ISSN: 1405-4787
Autores: 1
Instituciones: 1Universitat de Barcelona, Departament de Didactica de les Ciencies de la Educacio i de la Matematica, Barcelona. España
Año:
Periodo: Ene-Mar
Número: 32
Paginación: 15-22
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Didáctica,
Pedagogía,
Educación básica,
Matemáticas,
Enseñanza,
Formación docente,
Educación primaria,
Profesores
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