| Revista: | Educar em revista |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000548170 |
| ISSN: | 0104-4060 |
| Autores: | Cardoso, Cancionila Janzkovski1 Amâncio, Lázara Nanci de Barros1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá, Mato Grosso. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Jul-Sep |
| Número: | 45 |
| Paginación: | 273-291 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en portugués | Apresentamos dados de uma pesquisa que contribui para a reconstrução da memória da cultura escolar primária, na perspectiva da História Cultural e da Cultura Escolar. Recorremos aos Relatórios da Diretoria da Instrução Pública, elaborados pelo Major José Estevão Corrêa nos cinco primeiros anos que se seguem à reforma da instrução pública realizada em 1910. Resultados indicam as relações de força entre educadores paulistas e autoridades educacionais de Mato Grosso, na instauração de um novo modelo de escola, tendo como decorrência a construção de uma cultura escolar diferenciada da que vigorou até a primeira década do século XX. |
| Resumen en inglés | We present data from a research that envisages to contribute to the reconstruction of the primary educational culture's memory, in the State of Mato Grosso, from the Cultural History and Educational Culture perspectives. We use the Reports from the Public Board of Education, elaborated by Major José Estevão Corrêa in the first five years that follow the Public Education Amendment, in 1910. Results indicate the power relations among educators from the State of São Paulo and educational authorities from the State of Mato Grosso, in the instauration of a new model of school, having as a consequence the construction of a differentiated educational culture from the one that has invigorated in the first decade of the 20th century. |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación |
| Keyword: | Primary school's memory, Educational culture, Educational groups, History and philosophy of education |
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