Cidadania, educação e responsabilidade social: percursos biográficos de jovens grávidas em contextos de protecção social



Título del documento: Cidadania, educação e responsabilidade social: percursos biográficos de jovens grávidas em contextos de protecção social
Revista: Educar em revista
Base de datos:
Número de sistema: 000548088
ISSN: 0104-4060
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, Porto. Portugal
Año:
Periodo: Ene-Abr
Número: 39
Paginación: 257-278
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Resumen en portugués Sexualidade, gravidez e parentalidade jovem são assuntos complexos e de grande debate na modernidade tardia globalizada, jogando questões de liberdade e direitos, a par de regulação e controle social público, constituindo-se, assim em campo de relevância educacional. Este texto revela conhecimento baseado em narrativas de uma jovem portuguesa e outra romena, de 17 e 19 anos, residentes em instituições de protecção social, devido a gravidez e maternidade jovem. Interpretam-se os seus discursos e subjectividades referentes a vivências antes e durante o período de custódia, mas projectando-se além deles. A discussão é enquadrada por relações entre cidadania sexual e íntima e educação, em cada percurso, sem esquecer as regularidades sociais que atravessam as suas vidas e das suas crianças. Discutem-se manifestações e regularidades que relacionam tanto género como poder: desconexão escolar prévia à gravidez, sexualidades desprevenidas e dificuldades em negociar sexo seguro.
Resumen en inglés Nowadays, sexuality, youth pregnancy and parenthood are subjects of great complexity and are relevant for education, in the global modernity debate, concerning rights, regulation and public social control issues. This paper focuses girls' biographical narratives, with seventeen to nineteen years old, living in social protection institutions due to youth pregnancy and maternity. Therefore, their perspectives produced inside the institutions reveal their subjectivities and paths lived before and during the custody experience. The argument establishes the relations between (sexual) citizenship and education, based on each singular path and its social relationships. There are obvious manifestations that relate gender and power, such as: the disconnection prior school, unprepared sexualities, the difficulty in negotiating safe sex.
Disciplinas: Sociología
Palabras clave: Sociología de la mujer
Keyword: Youth,
Biographies,
Sexualities,
Youth pregnancy,
Social protection institutions,
Sociology of women
Texto completo: Texto completo (Ver HTML) Texto completo (Ver PDF)