Educación artística (129 documentos)

21.-
Espacios teatrales en la capital de la nueva España
Recchia Signorelli, G
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 8 Ene-Mar, Pág. 49-54]
22.-
Fragmentos... Mil dioses antiguos derribados
Andrade, L1
1Instituto Nacional de Bellas Artes, Ctr Nacl Informacion Investigacion Difusion Artes Plasticas, México, Distrito Federal. México
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 8 Ene-Mar, Pág. 26-27]
23.-
Los bailarines son musicos son bailarines
Limón, J
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 8 Ene-Mar, Pág. 35-40]
24.-
Los bemoles de la reordenacion
Romo Lizárraga, R1
1Instituto Nacional de Bellas Artes, Conservatorio Nacl Musica, México, Distrito Federal. México
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 8 Ene-Mar, Pág. 19-20]
25.-
Musica y estructura
Brelet, G
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 8 Ene-Mar, Pág. 3-9]
26.-
Ramon serratos. Maestro, pianista, compositor < suplemento >
Dubovoy, K
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 8 Ene-Mar, Pág. 1-15]
27.-
Tecnologia y diseno
Gomez Soto, R
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 8 Ene-Mar, Pág. 28-33]
28.-
Vigencia de José Limón
Tortajada Quiroz, Margarita
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 8 Ene-Mar, Pág. 41-42]
29.-
Cuerpo y expresion corporal
Kamen Bag, C1
1Instituto Nacional de Bellas Artes, Centro de Investigación Coreográfica, México, Distrito Federal. México
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 11 Oct-Dic, Pág. 40-42]
30.-
De los sentidos al sentido: visitas guiadas para ciegos en museos de arte
Schmilchuk, G1
1Instituto Nacional de Bellas Artes, Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información de Artes Plásticas, México, Distrito Federal. México
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 11 Oct-Dic, Pág. 17-20]
31.-
El baile de la conquista y la pastorela de los siete vicios
García Gutiérrez, Armando1
1Instituto Nacional de Antropología e Historia, Escuela de Arte Teatral, México, Distrito Federal. México
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 11 Oct-Dic, Pág. 51-59]
32.-
El conservatorio: una historia presente
Luna, L
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 11 Oct-Dic, Pág. 9-11]
33.-
El fandango: un espacio para las emociones
Camacho, G1
1Instituto Nacional de Bellas Artes, Escuela Nacional de Danza Folklórica, México, Distrito Federal. México
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 11 Oct-Dic, Pág. 36-39]
34.-
El pie, Cecchetti y Vaganova: el costo de olvidarlos
Castaneda, S
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 11 Oct-Dic, Pág. 3-7]
35.-
En el principio fue la energia
Leeder, S
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 11 Oct-Dic, Pág. 46-49]
36.-
La importancia de un buen calentamiento
Haw Bedford, J1
1Instituto Nacional de Bellas Artes, Centro de Investigación Coreográfica, México, Distrito Federal. México
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 11 Oct-Dic, Pág. 43-45]
37.-
La voz en la actuación: una enriquecedora experiencia
Díaz, A1; Galicia, R; Rodríguez, L
1Instituto Nacional de Bellas Artes, Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información Teatral "Rodolfo Usigli", México, Distrito Federal. México
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 11 Oct-Dic, Pág. 60-63]
38.-
Miguel covarrubias y la danza mexicana. <suplemento>
Ponce Gutiérrez, D1; Tortajada Quiroz, Margarita
1Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información en Danza "José Limón", México, Distrito Federal. México
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 11 Oct-Dic, Pág. 1-15]
39.-
Primeros apuntes sobre Pina Bausch y el Tanztheater de Wuppertal
Corlay, I1
1Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información en Danza "José Limón", México, Distrito Federal. México
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 11 Oct-Dic, Pág. 31-35]
40.-
Un fenomeno llamado computadora -de lo analogo a lo digital- version 2.0.1
Díaz Belmont, A.A
[Educación artística, México, 1995 Vol. 3 Núm. 11 Oct-Dic, Pág. 21-29]