Cenário econômico e político mundial e tensões contemporâneas na educação: narrativas e concepções de pesquisadores no vi seminário da educação brasileira



Título del documento: Cenário econômico e político mundial e tensões contemporâneas na educação: narrativas e concepções de pesquisadores no vi seminário da educação brasileira
Revista: Educacao & sociedade
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000512840
ISSN: 0101-7330
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
Año:
Volumen: 40
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en español La educación pública ha sido dejada de lado, de forma progresiva, por graves problemas contemporáneos, los cuales nos exigen la necesidad de profundizar el análisis de las actuales bases sociales, las reconfiguraciones de las instituciones políticas, los cambios en el mundo del trabajo y las apropiaciones del espacio público. En el presente artículo, destacaremos importantes aportes del Centro de Estudios Educación y Sociedad (CEDES) al debate de estos temas, a través de temas abordados por importantes investigadores durante el VI Seminario de Educación Brasileña. Realizaremos el encadenamiento de las tesis presentadas en este evento por medio de enlaces temáticos agrupados en dos ejes: "Metamorfosis en el mundo del trabajo y sus correlaciones con el capitalismo organizado" y "Las recientes mutaciones del Estado, el ascenso de los paradigmas mercantiles y sus consecuencias para el campo de la educación"
Resumen en inglés Public education has been continuously affected by serious contemporary issues, which impose on us the need of broadening analyses of current societal bases, the reconfiguration of political institutions, the changes in the world of work and the appropriation of public space. In this article, we will highlight important contributions of the Center for Studies in Education and Society (CEDES) to the debate on these issues, through topics addressed by significant researchers during the VI Brazilian Education Seminar. We will connect the thesis presented in this event through thematic links grouped into two central lines: "Metamorphoses in the world of work and their correlations with organized capitalism" and "The recent mutations of the State, the rise of market paradigms and their consequences for the field of education"
Resumen en portugués A educação pública tem sido tangenciada, de forma contígua, por graves questões contemporâneas, as quais nos impõem a necessidade de adensar análises sobre as atuais bases societais, as reconfigurações das instituições políticas, as mutações no mundo do trabalho e as apropriações do espaço público. No presente texto, colocaremos em relevo importantes contributos do Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) ao debate das referidas questões, mediante temáticas abordadas por expressivos pesquisadores durante o VI Seminário da Educação Brasileira. Realizaremos o encadeamento de teses apresentadas nesse evento por meio de nexos temáticos agrupados em dois eixos: "Metamorfoses no mundo do trabalho e suas correlações com o capitalismo organizado" e "As recentes mutações do Estado, a ascensão dos paradigmas mercantis e suas consequências para o campo da educação"
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Sistemas educativos,
Planeación y políticas educativas,
Gobierno,
Centro de Estudios Educación y Sociedad,
Estado,
Seminarios Brasileños de Educación,
Reconfiguración del poder,
Educación pública,
Brasil
Keyword: Educational systems,
Educational planning and policies,
Government,
Center for Education and Society Studies,
State,
Brazilian Education Seminar,
Reconfiguration of power,
Public education,
Brazil
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