| Revista: | Educacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000511280 |
| ISSN: | 0101-7330 |
| Autores: | Neves, Mariana Braga1 Romero, Luiz Carlos2 |
| Instituciones: | 1Organizacao das Nacoes Unidas para a Educacao, a Ciencia e a Cultura, Sao Paulo. Brasil 2Fundacao Oswaldo Cruz, Brasilia, Distrito Federal. Brasil |
| Año: | 2017 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Volumen: | 38 |
| Número: | 141 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The paper analyzes the evolution of acquired immunodeficiency syndrome (AIDS) prevention policy aimed at adolescents and young people, and developed in schools, in Brazil, in 1994-2014, as well as the role of United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), from documentary analysis and interviews with stakeholders. It describes the politics evolution and the nature of different programs implemented, concerning coverage, quality and effectiveness of the actions, results and the role of the institutions involved. Expansion of coverage, low effectiveness of the actions taken, difficulties of inter-institutional integration and barriers to policy implementation were observed. It discusses the sustainability and alternatives to the policy revision |
| Otro resumen | L’article analyse l’évolution de la politique de prévention du syndrome d’immunodéficience acquise (SIDA) développée dans les écoles au Brésil s’adressant aux adolescents et aux jeunes, entre 1994 et 2014, et aussi le rôle de L’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO). On a utilisé l’analyse documentaire et des interviews avec les gestionnaires et techniciens de la santé et de l’éducation et les stakeholders. Il décrit l’évolution de la politique et l’essence des programmes exécutés en relation à la dimension, à la qualité et l’efficacité des actes, aux résultats et au rôle des institutions concernées. On a observé l’expansion de la couverture et une faible efficacité des actes développés, les difficultés d’intégration interinstitutionnelles et des barrières à l’exécution de la politique. Ils sont discutés la durabilité et les alternatives à la revue de la politique |
| Resumen en portugués | O artigo analisa a evolução da política de prevenção da síndrome da imunodeficiência adquirida (AIDS) dirigida a adolescentes e jovens, e desenvolvida nas escolas, no Brasil, no período de 1994 a 2014, bem como o papel da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Utiliza análise documental e entrevistas com gestores e técnicos das áreas de saúde e educação e stakeholders. Descreve a evolução da política e a natureza dos programas implementados quanto à cobertura, à qualidade e à efetividade das ações, aos resultados e ao papel das instituições envolvidas. Observou-se ampliação de cobertura e baixa efetividade das ações desenvolvidas, dificuldades da integração interinstitucional e barreiras para a execução da política. Discutem-se a sustentabilidade e as alternativas à revisão da política |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Sociología de la sexualidad, Salud pública, Política social, Escuelas, Jóvenes, Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA), Educación para la salud, Educación sexual, Prevención de enfermedades, Brasil |
| Keyword: | Sociology of education, Sociology of sexuality, Public health, Social policy, Schools, Youth, Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS), Health education, Sex education, Disease prevention, Brazil |
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