Infância, normatividade e direitos das crianças: transições contemporâneas
Marchi, Rita de Cássia¹; Sarmento, Manuel Jacinto^2
1Universidade Regional de Blumenau, Blumenau, Santa Catarina. Brasil; ²Universidade do Minho, Braga. Portugal
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 141 Oct-Dic, ]

La educación y alfabetización de jóvenes y adultos en regiones del caribe colombiano y su impacto en el trabajo y los ingresos
Jimenez, Nydia Nina Valencia¹; Montes, Jorge Eliecer Ortega¹; Puche, Rubby Cecilia Castro^1
1Universidad de Córdoba, Montería, Córdoba. Colombia
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 141 Oct-Dic, ]

Lista de pareceristas ad hoc de 2017
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 141 Oct-Dic, ]

Memória social e individualização na trajetória de atores engajados em projetos de educação patrimonial
Silva, Rodrigo Manoel Dias da^1
1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 141 Oct-Dic, ]

Mitos y asunciones de las escuelas chárter: un análisis de los colegios en concesión de Bogotá
Termes, Andreu¹; Verger, Antoni¹; Bonal, Xavier^1
1Universitat Autónoma de Barcelona, Barcelona. España
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 141 Oct-Dic, ]

Neoconservadorismo, educação e privação de direitos
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 141 Oct-Dic, ]

Relações de gênero em catálogos de brinquedos: (contra) indicações para o brincar
Kropeniscki, Fernanda Battagli¹; Perurena, Fátima Cristina Vieira^1
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 141 Oct-Dic, ]

Representaciones sociales del contexto comunitario, escenario para generar prácticas de escritura
Sandoval, Beatriz Figueroa¹; Neumann, Mariana Aillon¹; Martínez, Angie Neira¹; Rosales, Lucía Ubilla^2
1Universidad de Concepción, Facultad de Educación, Concepción, Bío-Bío. Chile; ²Universidad Católica de Temuco, Facultad de Educación, Temuco, Cautín. Chile
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 141 Oct-Dic, ]

A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM DISPUTA: RESISTÊNCIA VERSUS SUBALTERNIDADE AO CAPITAL
Camacho, Rodrigo Simão^1
1Universidade Federal da Grande Dourados, Faculdade Intercultural Indígena, Dourados, Mato Grosso do Sul. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 140 Jul-Sep, ]

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PORTAL DO PROFESSOR DO MEC: DISCURSO INCLUSIVO X DISCURSO MÉDICO
Oliveira, Ana Flávia Teodoro de Mendonça¹; Araújo, Clarissa Martins de^2
1Universidade Federal de Goias, Faculdade de Educacao, Goiania, Goias. Brasil; ²Universidade Federal de Pernambuco, Departamento de Psicologia e Orientacao Educacionais, Recife, Pernambuco. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 140 Jul-Sep, ]

AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS DA INSTITUCIONALIZAÇÃO NO BRASIL
Sousa, Romier da Paixão^1
1Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Para, Castanhal, Para. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 140 Jul-Sep, ]

ANÁLISES DE EXPERIÊNCIAS BRASILEIRAS E LATINO-AMERICANAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO
Fernandes, Bernardo Mançano¹; Molina, Monica Castagna^2
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil; ²Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 140 Jul-Sep, ]

AUTONOMIA MUNICIPAL E INTERDEPENDÊNCIA FEDERATIVA: UMA ANÁLISE SOBRE AS MUDANÇAS OCORRIDAS NO ACESSO E NOS GASTOS EM EDUCAÇÃO NO BRASIL (2000 - 2014)
Loyola, Paulo^1
1Centro de Estudos da Metropole, Sao Paulo. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 140 Jul-Sep, ]

AUTONOMIA PARKATÊJÊ PARA PRESERVAR SUA LÍNGUA NATIVA: ME IKWY TEKJÊ RI
Silva, Maria de Nazaré Moraes da¹; Ferreira Silva, Marília de Nazaré¹; Silva, Walkyria Passos Magno e^1
1Universidade Federal do Para, Belem, Para. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 140 Jul-Sep, ]

CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA COM COMPLEXOS DE ESTUDO NAS ESCOLAS ITINERANTES DO PARANÁ
Sapelli, Marlene Lucia Siebert^1
1Universidade Estadual do Centro-Oeste, Departamento de Pedagogia, Guarapuava, Parana. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 140 Jul-Sep, ]

CONTRIBUIÇÕES DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES
Molina, Mônica Castagna^1
1Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 140 Jul-Sep, ]

CRISE DO PROJETO DEMOCRÁTICO DE EDUCAÇÃO
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 140 Jul-Sep, ]

DESDE LAS ESCUELAS PRIMARIAS A LAS ESCUELAS SECUNDARIAS CAMPESINAS. LUCHAS POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN CÓRDOBA, ARGENTINA
Cragnolino, Elisa^1
1Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades, Córdoba. Argentina
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 140 Jul-Sep, ]

EDUCAÇÃO DO CAMPO E PEDAGOGIA CAMPONESA AGROECOLÓGICA NA AMÉRICA LATINA: APORTES DA LA VIA CAMPESINA E DA CLOC
Barbosa, Lia Pinheiro¹; Rosset, Peter Michael^2
1Universidade Estadual do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil; ²Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 140 Jul-Sep, ]

ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS DE EDUCACIÓN EN LAS LUCHAS DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS EN MÉXICO
Baronnet, Bruno^1
1Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación, Xalapa, Veracruz. México
[Educacao & sociedade, Brasil, 2017 Vol. 38 Núm. 140 Jul-Sep, ]