| Revista: | Educacao profissional: ciencia e tecnologia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000374616 |
| ISSN: | 1980-5594 |
| Autores: | Santos, Carla Cristine Telles dos1 Santos, Aparecida de Fatima Tiradentes dos2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil 2Fundacao Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 203-215 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Un modelo educativo en acelerado desarrollo es de Universidad Corporativa (UC): este modelo visa a la formación del profesional concentrado en el ambiente de negocios. El presente trabajo presenta un estudio de la acción pedagógica de una UC del segmento hospitalario. El objetivo fue analizar el proyecto del curso del curso de Especialización en psicología Hospitalaria de esta UC, investigando sus principios pedagógicos y si la concepción de salud presente en su proyecto acuerda con la necesidad para formación de un profesional del área de salud. El referencial teórico adoptado es el pensamiento de Antonio Gramsci. Se concluye que la UC estudiada nace en el contexto neoliberal, en que la universidad pública es desvalorada a favor de la enseñanza privada. El tipo de enseñanza ofrecida por las UCs no es vuelta para el individuo, pues no prioriza el ser humano en el proceso educativo |
| Resumen en inglés | The Corporate University is an educational model in accelerated development which seeks the professional’s formation allied to the business-oriented atmosphere. The current paper shows a study about the pedagogic action of a Corporate University of the hospital sector. The aim was to evaluate the project of this Corporate University`s Hospital Psychology Specialization Course, through the investigation of their pedagogic principles and to test out the conception of health which appears in its project in order to verify if it fits in the requirements needed for the formation of a professional such as the one of the area of health. The theoretical reference adopted was Antonio Gramsci’s thought.It can be concluded that the Corporate University examined was born in the neoliberal context, in which the public university is devalued in favor of the private teaching. The type of teaching offered by the Corporate Universities is not centered in the individual, because it doesn’t prioritize the human being in the educational process |
| Resumen en portugués | Um modelo educativo em acelerado desenvolvimento é o da Universidade Corporativa (UC): este modelo visa à formação do profissional focado no ambiente de negócios. O presente trabalho apresenta um estudo da ação pedagógica de uma UC do segmento hospitalar. Objetivou-se analisar o projeto do curso de Especialização em Psicologia Hospitalar desta UC, investigando seus princípios pedagógicos e se a concepção de saúde presente em seu projeto condiz com a necessária para formação de um profissional da área de saúde. O referencial teórico adotado é o pensamento de Antonio Gramsci. Conclui-se que a UC estudada nasce no contexto neoliberal, em que a universidade pública é desvalorizada em favor do ensino privado. O tipo de ensino oferecido pelas UCs não é voltado para o indivíduo, pois não prioriza o ser humano no processo educativo |
| Disciplinas: | Psicología, Educación, Administración y contaduría |
| Palabras clave: | Educación superior, Psicología clínica, Recursos humanos, Pedagogía, Formación profesional, Universidades corporativas, Hospitales, Bienestar social, Interacción social |
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