Investigando modelos pedagógicos para educação a distância: desafios e aspectos emergentes
Vendruscolo, Maria Ivanice¹; Behar, Patrícia Alejandra^2
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós Graduação em Controladoria e Contabilidade, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 3 , Pág. 302-311]

Mind the trap: o menino, a escola e a folha de alface
Seffner, Fernando¹; Silva, Luciano Ferreira da^1
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 3 , Pág. 393-403]

O direito educação e o cotidiano escolar: dimensões do concebido, do vivido e do percebido
Stecanela, Nilda^1
1Universidade de Caxias do Sul, Caxias do Sul Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 3 , Pág. 344-356]

O processo de apropriação do gênero textual em sua dupla possibilidade de abordagem escolar
Striquer, Marilúcia dos Santos Domingos^1
1Universidade Estadual do Norte do Paraná, Cornelio Procopio, Parana. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 3 , Pág. 357-362]

Pibid como espaço de formação docente
Fernandes, Jarina Rodrigues¹; Sisla, Heloisa Chalmers¹; Nascente, Renata Maria Moschen^2
1Universidade Federal de São Carlos, Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas, São Carlos, São Paulo. Brasil; ²Universidade Federal de São Carlos, Departamento de Educação, São Carlos, São Paulo. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 3 , Pág. 291-301]

Situação do professorado em Portugal: identidades fragmentadas entre a paixão e o desencanto
Corriente Rosa, Marco^1
1Universidad de Huelva, Huelva. España
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 3 , Pág. 412-420]

Acolhimento no estágio supervisionado: entre modelos e possibilidades para a formação docente
Sarti, Flavia Medeiros¹; Araújo, Simone Reis Palermo Machado de
¹Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Departamento de Educação, Rio Claro, São Paulo. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 175-184]

A docência e seus saberes: o valor do testemunho para o ensino
Ourique, Maiane Liana Hatschbach¹; Pedroso, Eliana Regina Fritzen
¹Universidade Federal do Pampa, Jaguarão, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 202-210]

American Foundations and the Age of Global Philanthropy: How Brazil Fares in the Grant$ Race
Jasinski, Lisa¹; Davis, Coreen²; Somers, Patrícia Ann²; Morosini, Marilia Costa^3
1Trinity University, San Antonio, Texas. Estados Unidos de América; ²The University of Texas at Austin, Austin, Texas. Estados Unidos de América; ³Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 249-260]

Aprendizagem da docência e desenvolvimento profissional na Educação Infantil aproximações no contexto escolar
Cardoso, Luciana Cristina; Reali, Aline Maria de Medeiros Rodrigues^1
1Universidade Federal de São Carlos, Centro de Educação e Ciências Humanas, São Carlos, São Paulo. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 220-230]

A relação entre amor e educação na Suma teológica de Tomás de Aquino
Santin, Rafael Henrique¹; Oliveira, Terezinha^2
1Instituto Federal do Paraná, Palmas, Paraná. Brasil; ²Universidade Estadual de Maringá, Departamento de Fundamentos da Educação, Maringá, Paraná. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 157-165]

A teoria de Jean Piaget como princípio para o desenvolvimento das inovações
Borges, Karen Selbach¹; Fagundes, Léa da Cruz^2
1Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil; ²Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Laboratório de Estudos Cognitivos, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 242-248]

Atividade de estudo: ferramenta para a constituição do autor nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Silva Clarindo, Cleber Barbosa da¹; Miller, Stela^1
1Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Faculdade de Filosofia e Ciências, Marília, São Paulo. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 261-270]

Crianças multirrepetentes do Ensino Fundamental: o que pensam sobre seus contextos escolares
Fischer, Gabriela Maia¹; Gesser, Veronica^1
1Universidade do Vale do Itajaí, Programa de Pós-Graduação em Educação, Itajai, Santa Catarina. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 231-241]

Desafios da acessibilidade no ensino superior: estudo de caso na Universidade de Aveiro
Pivetta, Elisa Maria¹; Almeida, Ana Margarida Pisco²; Saito, Daniela Satomi³; Ulbricht, Vania Ribas^4
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade de Aveiro, Aveiro. Portugal; ³Instituto Federal de Santa Catarina, Palhoça, Santa Catarina. Brasil; ⁴Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 166-174]

Formação/atuação do professor/alfabetizador da EJA sob perspectivas da educação matemática: um estado da arte
Freitas, Adriano Vargas^1
1Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 194-201]

Formação e autonomia docente: reflexões sobre a experiência cinematográfica nos ensinos de História e Geografia
Perinelli-Neto, Humberto¹; Pazini, Rodrigo Ribeiro²; Lima D'água, Solange Vera Nunes¹; Mello, Rafael Cardoso de^3
1Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, São José do Rio Preto, São Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Marechal Cândido Rondon, Paraná. Brasil; ³Centro Universitário Barão de Mauá, Ribeirão Preto, São Paulo. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 211-219]

Lembrando Jerome Bruner
Guilherme, Alexandre Anselmo; Santos, Andréia Mendes dos
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 144-145]

Práticas locais em clínica e educação: compromissos com a atual América
Menezes, Ana Luisa Teixeira de¹; Silveira, Viviane Fernades^2
1Universidade de Santa Cruz do Sul, Departamento de Psicologia, Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Escola de Estudos Psicanalíticos, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 271-280]

Tempo e performance
Conte, Elaine^1
1Centro Universitário La Salle, Programa de Pós-Graduação em Educação, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao (Porto Alegre), Brasil, 2016 Vol. 39 Núm. 2 , Pág. 146-156]