Noções de análise combinatória na Educação Básica: atividades interdisciplinares
Título del documento: Noções de análise combinatória na Educação Básica: atividades interdisciplinares
Revista: Educação Matemática Debate
Base de datos:
Número de sistema: 000571657
ISSN: 2526-6136
Autores: 1
2
3
Instituciones: 1Secretaria de Estado da Educação do Rio de Janeiro,
2Universidade Federal Fluminense,
3Universidade do Grande Rio,
Año:
Volumen: 1
Número: 3
Paginación: 296-313
País: Brasil
Idioma: Portugués
Resumen en inglés The article presents part of research involving analyzes on the use of interdisciplinary educational practices. We are looking for ways to increase the quality of the teaching and learning process. We emphasize for this study the concepts of combinatorial analysis in basic education. We consider that interdisciplinarity is one of the ways of articulating the learning process with students' daily lives. Thus the process becomes more meaningful and challenging for the student. We present three proposals for activities that can be used in the classroom in an interdisciplinary way. They promote debate, encourage research, and facilitate the construction of the knowledge involved.Keywords: Teaching/Learning. Interdisciplinarity. Combinatorial Analysis. Pedagogical activities.
Resumen en portugués O artigo apresenta recorte de pesquisa envolvendo análises sobre a utilização de práticas educacionais interdisciplinares como forma de ampliar a qualidade do processo de ensino e de aprendizagem, com destaque para o estudo dos conceitos de análise combinatória na educação básica. Consideramos que a interdisciplinaridade é uma das formas de articular esse processo com o cotidiano dos estudantes, tornando-o mais significativo e atraente. Nessas perspectivas, elaboramos e apresentamos três propostas de atividades que podem ser usadas em sala de aula de forma interdisciplinar, promovendo debates, incentivando a pesquisa e facilitando a construção dos conhecimentos envolvidos.Palavras-chave: Ensino-Aprendizagem. Interdisciplinaridade. Análise Combinatória. Atividades pedagógicas.
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