Questoes em torno da construcao de indicadores de analfabetismo e letramento



Título del documento: Questoes em torno da construcao de indicadores de analfabetismo e letramento
Revista: Educacao e pesquisa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000184147
ISSN: 1517-9702
Autores:
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 27
Número: 2
Paginación: 283-300
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Sistemas educativos,
Analfabetismo,
Enseñanza,
Estadísticas,
Evaluación,
Escolaridad,
Brasil
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