| Revista: | DRd - Desenvolvimento regional em debate |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000534601 |
| ISSN: | 2237-9029 |
| Autores: | Thesing, Nelson Jose1 Sausen, Juliana da Fonseca Capssa Lima1 Baggio, Daniel Knebel1 |
| Instituciones: | 1Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Ijui, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 12 |
| Paginación: | 32-57 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en portugués | O cooperativismo é fundamental para o desenvolvimento socioeconômico territorial, cabendo destacar a representatividade do cooperativismo de crédito neste cenário. Em paralelo, evidencia-se contribuições da educação cooperativa sob a perspectiva da humanização para a gestão e práticas cooperativistas. Com base nestes aspectos, este artigo propôs investigar as aplicações e contribuições da educação cooperativa, à luz do contexto da humanização, no cooperativismo de crédito. Realizou-se pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e entrevistas com gestores de três agências de crédito cooperativo, de um município do noroeste do Rio Grande do Sul. A pesquisa identificou que as estratégias e práticas das agências analisadas contemplam os valores, técnicas e métodos da educação cooperativa, e que a educação cooperativa é permeada por pressupostos humanizadores nestes locais. Conclui-se que a humanização na educação cooperativa contribui para a gestão e práticas das agências analisadas, impactando no cooperativismo de crédito, no cooperativismo e na sociedade, fomentando o desenvolvimento socioeconômico territorial |
| Disciplinas: | Economía, Educación |
| Palabras clave: | Desarrollo económico, Sociología de la educación, Cooperativismo, Humanismo, Créditos, Desarrollo regional, Educación cooperativa |
| Texto completo: | http://www.periodicos.unc.br/index.php/drd/article/view/3719 |
