| Revista: | Didasc@lia: didáctica y educación |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000515637 |
| ISSN: | 2224-2643 |
| Autores: | Monleón Oliva, Vicente1 |
| Instituciones: | 1Universitat de Valencia, Valencia. España |
| Año: | 2021 |
| Volumen: | 12 |
| Número: | 2 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | La arteterapia es una disciplina que utiliza la creación artística como medio para la resolución de conflictos psicológicos. Por ello, se toma como referente para un taller anual con mujeres de edad avanzada con el objetivo de perdurar sus recuerdos, 13 señoras. También se plantea dicha iniciativa con el fin de favorecer las relaciones entre las participantes de la actividad. Se recurre a un ejercicio que potencia el lenguaje plástico como sistema de comunicación entre iguales. Los resultados y la evaluación de la iniciativa contribuyen a afirmar las potencialidades del arte en el campo de la enseñanza |
| Resumen en inglés | Art therapy is a discipline that uses artistic creation as a mean of solving psychological conflicts. For this reason, it is used as a reference for an annual workshop with elderly women with the aim of keeping those past thoughts emotionally charged and sharing them with the rest of the group, 13 ladies. This initiative is also proposed in order to promote relationships between the participants in the activity. This exercise enhances plastic language as a communication system between equals. The results and evaluation of the initiative contribute to affirm the potential of art in the field of education |
| Disciplinas: | Educación, Arte |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Pedagogía, Arte y sociedad, Resolución de problemas, Procesos psicológicos, Memoria, Arteterapia, Enseñanza, Emoción, Educación artística, Mujeres, Investigación cualitativa, Problemas psicológicos |
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