| Revista: | Diálogos (San José) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000414830 |
| ISSN: | 1409-469X |
| Autores: | Cordero, Teresita1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Feb-Ago |
| Volumen: | 12 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 128-178 |
| País: | Costa Rica |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo, crítico |
| Resumen en español | El siguiente documento presenta el análisis de la información de cuarenta y seis autobiografías, pequeñas historias o referencias de mujeres participantes en la organización de Madres-Maestras (OMMA) procedentes de tres países centroamericanos. Es el resultado de una investigación realizada desde la Universidad de Costa Rica en el Instituto de Investigación (INIE) por tal razón se incluye el marco referencial, la metodología empleada y los resultados. Se finaliza con una reflexión de la experiencia de las mujeres y la importancia de la organización comunitaria para la apertura de oportunidades que esta agrupación ha desarrollado en el contexto de mujeres pobres |
| Resumen en inglés | The following document presents the data analysis of forty-six autobiographies, short stories or references to women participating in the Mother-Teacher Organization (OMMA) from three Central American countries. It is the result of an investigation conducted by the University of Costa Rica at the Institute of Research (INIE) for this reason include the frame of reference, methodology and results. It ends with a reflection on the experience of women and the importance of community organizing for the opening of opportunities that this group has developed in the context of poor women |
| Disciplinas: | Educación, Sociología |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Sociología de la mujer, Organización social, Memoria, Mujeres, Organización de Madres-Maestras, Costa Rica, Panamá, Honduras, América Central |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
