"Hoy marchamos, mañana votamos". El papel de los maestros en las movilizaciones a favor de los migrantes



Título del documento: "Hoy marchamos, mañana votamos". El papel de los maestros en las movilizaciones a favor de los migrantes
Revista: Decisio (Pátzcuaro, Mich.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000385847
ISSN: 1665-7446
Autores: 1
Instituciones: 1University of Illinois, Chicago, Illinois. Estados Unidos de América
Año:
Periodo: Sep-Dic
Número: 18
Paginación: 15-21
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Sociología,
Ciencia política
Palabras clave: Movimientos sociopolíticos,
Activismo y participación política,
Reforma migratoria,
Migrantes,
Docentes,
Alumnos,
Pedagogía crítica,
Chicago,
Estados Unidos de América
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)