Simuladores computacionales en el, proceso de enseñanza aprendizaje de microeconomía



Título del documento: Simuladores computacionales en el, proceso de enseñanza aprendizaje de microeconomía
Revista: Debate económico (México, D.F.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000438667
ISSN: 2007-364X
Autores:
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 2
Número: 4
Paginación: 11-41
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Economía
Palabras clave: Historia y filosofía de la economía,
Enseñanza de la economía,
Microeconomía,
Simuladores computarizados,
Análisis microeconómico
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)