La participación infantil como motor del origen y desarrollo de los museos escolares



Título del documento: La participación infantil como motor del origen y desarrollo de los museos escolares
Revista: Cuicuilco
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000310078
ISSN: 0185-1659
Autores: 1
Instituciones: 1Instituto Nacional de Antropología e Historia, Coordinación Nacional de Museos y Exposiciones, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Sep-Dic
Volumen: 15
Número: 44
Paginación: 111-134
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en español El presente ensayo tiene como objetivo un primer acercamiento al levantamiento, sistematización y análisis de las ideas que dieron origen y sustento al Programa de Museos Escolares del Instituto Nacional de Antropología e Historia. Con ello se pretende colaborar en el rescate de la memoria de aquellos personajes claves, productores y ejecutores de proyectos museográficos, cuyo objetivo esencial fue la participación comunitaria en las tareas sustantivas de los museos que marcaron un camino a seguir no sólo para México, sino también para otros países. Como en otras áreas del quehacer museológico, esta temática de programas institucionales dirigidos a niños y jóvenes ha sido poco abordada y por las nuevas generaciones desconocida
Resumen en inglés In a first stage, this essay has as an objective, search, sistematization and analysis of the ideas that originated and sustianed the Scholar Museums Program of the National Institute of Anthropologoy and History. The pretention is to colaborate in the recovering of the memory of those key actors who produced and executed the museological projects that had as an objective communitary participation as a main activity of the museum, and whose work had impanct in Mexico and abroad. This subject, institutional programs focused on children and young people, has not been studied in deep, and for the new generations is unknown
Disciplinas: Arte
Palabras clave: Museología,
Participación social,
Museos,
Ecomuseos,
Museografía,
Patrimonio cultural,
Museos escolares,
México
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