| Revista: | Contexto internacional |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000471464 |
| ISSN: | 0102-8529 |
| Autores: | Oliveira, Gilberto Carvalho1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2018 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Volumen: | 40 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 9-32 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | Drawing on the work of the latest generation of social philosophers institutionally or intellectually linked to the Frankfurt School, this article examines the critical-reconstructive-explanatory methodology that became a distinguishing feature of contemporary critical theory after its ‘reconstructive turn’. The article aims to show how these recent developments can contribute to overcoming the various criticisms that continue to challenge Critical International Relations Theory (CIRT) from a methodological viewpoint, such as its normative and interpretative emphasis at the expense of the empirical dimension of analysis, its inability to provide a substantive explanation of the social pathologies and mechanisms of domination it criticises, its insulation from issues of pluralism and multiculturalism, the absence of debate with outside approaches, and the lack of clarity on how theory connects to practice. After discussing the main aspects of the contemporary critical theory methodology, the article ends with a brief illustration of this methodology using as a basis the critique of the liberal peacebuilding |
| Resumen en portugués | Inspirando-se no trabalho da mais recente geração de filósofos sociais institucional ou intelectualmente ligados à Escola de Frankfurt, este artigo examina a metodologia crítica-reconstrutiva-explicativa que se tornou uma característica distintiva da teoria crítica contemporânea após sua ‘virada reconstrutiva’. O artigo pretende mostrar como estes desenvolvimentos recentes podem contribuir para superar várias críticas que continuam desafiando a Teoria Crítica das Relações Internacionais (TCRI) do ponto de vista metodológico, como sua ênfase normativa e interpretativa às custas da dimensão empírica da análise, sua incapacidade de fornecer uma explicação substantiva das patologias sociais e dos mecanismos de dominação que critica, seu isolamento com relação as questões do pluralismo e multiculturalismo, a ausência de debate com abordagens externas e a falta de clareza sobre como a teoria se conecta à prática. Depois de discutir os principais aspectos da metodologia da teoria crítica, o artigo termina com uma breve ilustração dessa metodologia usando como base a crítica da construção da paz liberal |
| Disciplinas: | Relaciones internacionales |
| Palabras clave: | Política internacional, Historia y teorías de las relaciones internacionales, Metodología, Escuela de Frankfurt, Teoría crítica |
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