| Revista: | Conrado |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000519460 |
| ISSN: | 1990-8644 |
| Autores: | Del Castillo Castro, Consuelo Ivonne1 Chamán Cabrera, Lucía Isabel1 |
| Instituciones: | 1Universidad César Vallejo, Lima. Perú |
| Año: | 2021 |
| Volumen: | 17 |
| Número: | 82 |
| Paginación: | 164-170 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Esta investigación se trazó como objetivo principal analizar diferentes revisiones sistematizadas de literatura relacionada a buenas prácticas en el uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para el desarrollo de competencias, en los diferentes niveles de la educación. Para ello, hemos hecho una revisión de diferentes artículos publicados en revistas científicas indexadas en bases de datos electrónicas utilizando para la búsqueda, filtro y selección criterios predeterminados. Se revisaron artículos científicos centrados en variables similares a la presente investigación. Se compararon diferentes teorías tratando de entender a profundidad los aportes de conocimientos en base a comparaciones, todo esto ayudó a las autoras a tener una apreciación más crítica del problema identificado y dar una explicación en base a los artículos revisados |
| Resumen en inglés | The main objective of this research was to analyze different systematized reviews of literature related to good practices in the use of information and communication technologies for the development of competences, at different levels of education. To do this, we have made a review of different articles published in scientific journals indexed in electronic databases using predetermined criteria for search, filter and selection. Scientific articles focused on variables similar to the present investigation were reviewed. Different theories were compared trying to understand in depth the contributions of knowledge based on comparisons, all this helped the authors to have a more critical appreciation of the identified problem and give an explanation based on the articles reviewed |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Didáctica, Pedagogía, Tecnología, Buenas prácticas, Competencias, Competencias educativas, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) |
| Keyword: | Didactics, Pedagogy, Technology, Good practices, Competences, Educational competences, Information and Communication Technologies (ICT) |
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